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| 內容簡介： |
作文究竟如何教?对这个问题作者总是从学生角度来思考把它改成“怎样学写作文?”但
不管怎样训练，作文就是说好话、做好事、做好人——作文即做人，学作文就是学做人!
学作文怎样操作才有效?这是作者一直思考和想解决的现实问题，本书就是把作者的点滴
思考和解决问题的操作尝试经发表后再遴选整理成集，多么希望对语文教师指导学生写作
文有点滴参考价值，更希望学生读后按照作者训练的题目、程序和案例，能参透一点作文之道。
为此，也更想求教于大方。
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| 關於作者： |
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曾宪一，中学高级教师五级，上海市徐汇中学副校长。华东师范大学特聘兼职研究员，上海市中考语文命题审题专家，于漪中学语文学科德育基地学员，中国语文报刊协会课堂教学艺术分会常务理事上海地区副秘书长，徐汇区学科带头人，区教师中级职称评委、区中学语文学科基地主持人、区引进外地区中学语文教师专家评委。曾是上海市教师学研究会理事，上海市徐汇区教育学院徐汇区教师进修学院中学语文教研员，苏州市中学语文学科带头人，苏州市教育科研学术带头人，苏州市名校长名教师培养对象。是《语文教学通讯》初中版2010年第7—8期封面人物、《语文世界》教师版2010年第8期语文人物。多次承担由华东师范大学和知名教育集团组织的全国各地校长、语文教师、中层干部、教研组长、班主任、课堂教学、校本研修、民办办学策划等方面的实效培训。在全国18个省市上初、高中语文观摩课50多节，报告100多场。在《人民教育》《中国教育报》《中国教师报》《解放日报》《文汇报》《上海教育》《上海教育科研》《中小学管理》《基础教育研究》《学科教育》《中小学教师培训》《语文教学通讯》《中学语文教学参考》《中学语文教学》《语文学习》《语文教学之友》《语文教学与研究》《中学语文园地》《语文世界》《中学语文》《现代语文》《作文教学通讯》《语文月刊》《语文报》等50多家省级以上正规报刊上发表文章500多篇，其中被中国人民大学书报资料中心G31《中学语文教学》《中学语文教与学》等刊物全文转载20篇，主编、参编和著书20册。
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| 目錄：
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第一章 教学篇
第二章 审题篇
第三章 选材篇
第四章 立意篇
第五章 结构篇
第六章 技巧篇
第七章 升格篇
第八章 示例篇
第九章 命题篇
后记
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