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編輯推薦: |
(1)教育是慢的艺术,电影教育更是!夏昆老师的每一节电影课都用一种“接地气”的方式凸显着生命关怀,他说:“电影课,改变了我和我的学生。”
(2)本书是一位中学语文老师与学生的电影之旅,书中精选的16部电影,可能是伴随每个人一生的电影。
(3)电影欣赏可以是一门正式的且有价值的课程,那么,究竟应该鉴赏哪些影片?如何选片?如何欣赏?本书很好地回答了以上问题。
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內容簡介: |
电影作为一门综合性艺术,其价值是不可估量的。本书作者利用自己较高的电影审美能力和电影知识储备,为高中生打开了一扇“影视之窗”,精心甄选的每一部影片都关乎美好、崇高、意义和珍重。
全书包括三部分内容,即开展电影课程的方法和指导技巧、16部经典电影赏析案例、电影课为学生带来的温暖和变化。可以说,这是一段中学语文老师与学生的电影之旅,也是一段生命之旅。相信中学语文教师或开设电影专题课的教师,会从作者的痴心和用心中收获一份阅读的惊喜。
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關於作者: |
夏昆 中学高级教师。著有《唐诗的江山》《率性教书》。曾撰写论文、教育随笔、散文上百篇,发表于《人民教育》《中国教师报》《教师博览》《师道》《成长》《教师月刊》《新教育读写月报》等报刊。现为《教师博览》签约作者,《新教育读写月报》核心作者。曾多次接受《中国教育报》《教育导报》《教育家》《教师月刊》等教育报刊的专访。现执教于四川省成都市新都一中。
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目錄:
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自序:感谢电影
电影课是一种可能性
一、国子监四门博士
二、关于电影课
三、窗户前的守望者
我们的电影课
第一板块 爱、沟通与救赎
一、爱与生命:《天堂里遇见的五个人》
二、爱与扶持——美好生命之源:《为黛茜小姐开车》
三、从那天后,开始下雪:《剪刀手爱德华》
第二板块 艺术惊鸿
四、灰飞烟灭的乌托邦:《海上钢琴师》
五、艺术的世界,想象无禁区:《毕加索的奇异旅程》
第三板块 艰难时世
六、每个人的故乡都在沦陷:《三峡好人》
第四板块 另眼看教育
七、一个人的愚人船:《三个傻瓜》
八、差生是怎样炼成的:《放牛班的春天》
九、船长,我的船长:《死亡诗社》
十、往前一步,便是纳粹:《浪潮》
第五板块 自由与尊严
十一、关不住的飞翔鸟:《肖申克的救赎》
十二、不自由,毋宁死:《勇敢的心》
十三、爱人或是爱国:《与狼共舞》
第六板块 别具一格的结构
十四、妙不可言的构思:《贫民窟的百万富翁》
十五、黄色的树林分出很多条路:《罗拉快跑》
十六、时间不逝,圆圈不固:《暴雨将至》
电影课改变了我和我的学生
一、电影课教育是慢的艺术
二、电影,是一份惊喜
后记
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