新書推薦：
《
极简德国东方看世界·极简德国史
》
售價：NT$
347.0
《
舌尖上的中国新编视频版营养师妈妈教你做婴幼儿餐
》
售價：NT$
296.0
《
Scratch创意编程进阶：多学科融合编程100例
》
售價：NT$
500.0
《
纯粹·一枕书梦
》
售價：NT$
367.0
《
新版-零基础茶艺入门
》
售價：NT$
179.0
《
创业思维：从0到1的实战笔记
》
售價：NT$
356.0
《
家庭财富管理指南
》
售價：NT$
398.0
《
服装材料基础
》
售價：NT$
296.0
|
| 編輯推薦： |
《个人理财实务21世纪高职高专规划教材》由孙黎主编，本书通过实际案例导人情景学习，通过学习任务和学习目标提高学习效率，通过任务引领学会解决现实中的理财问题，通过技能训练和课后自检巩固所学的知识和技能。
本书适用于高职院校相关专业的课程教学，也适合对理财有兴趣或期待解决某方面理财问题的普通读者阅读。
|
| 內容簡介： |
|
《个人理财实务21世纪高职高专规划教材》由孙黎主编，《个人理财实务21世纪高职高专规划教材》采用任务引领型教学模式，以实际案例导入学习情景，分别阐述了个人理财和个人理财规划、个人财务管理和现金规划、个人风险管理和保险规划、个人税收筹划、个人住房规划、个人投资管理和投资规划、子女教育规划、退休养老规划、财产分配与遗产规划和综合理财规划等内容。教材体例新颖，贴近实际，图文并茂，可读性强；同时，在内容选取上，教材还兼顾了助理理财规划师及理财规划师职业资格证书考试的内容，有助于学生考取相关职业资格证书。
|
| 目錄：
|
学习情景一 个人理财和个人理财规划
任务一 正确认识个人理财
1.1 任务描述与分析
1.2 任务精讲
1.3 任务实施方案
1.4 技能训练
1.5 课后自检
任务二 制定个人理财计划
2.1 任务描述与分析
2.2 任务精讲
2.3 任务实施方案
2.4 技能训练
2.5 课后自检
任务三 正确认识个人理财规划
3.1 任务描述与分析
3.2 任务精讲
3.3 任务实施方案
3.4 技能训练
3.5 课后自检
学习情景二 个人财务管理和现金规划
任务四 进行个人财务管理
4.1 任务描述与分析
4.2 任务精讲
4.3 任务实施方案
4.4 技能训练
4.5 课后自检
任务五 编制现金规划
5.1 任务描述与分析
5.2 任务精讲
5.3 任务实施方案
5.4 技能训练
5.5 课后自检
学习情景三 个人风险管理和保险规划
任务六 认识个人风险管理和保险
6.1 任务描述与分析
6.2 任务精讲
6.3 任务实施方案
6.4 技能训练
6.5 课后自检
任务七 编制保险规划
7.1 任务描述与分析
7.2 任务精讲
7.3 任务实施方案
7.4 技能训练
7.5 课后自检
学习情景四 个人税收筹划
任务八 正确计算个人所得税
8.1 任务描述与分析
8.2 任务精讲
8.3 任务实施方案
8.4 技能训练
8.5 课后自检
任务九 进行个人税收筹划
9.1 任务描述与分析
9.2 任务精讲
9.3 任务实施方案
9.4 技能训练
9.5 课后自检
学习情景五 个人住房规划
任务十 认识房地产和房地产投资
10.1 任务描述与分析
10.2 任务精讲
10.3 任务实施方案
10.4 技能训练
10.5 课后自检
任务十一 编制个人住房规划
11.1 任务描述与分析
11.2 任务精讲
11.3 任务实施方案
11.4 技能训练
11.5 课后自检
学习情景六 个人投资管理和投资规划
任务十二 进行个人投资管理
12.1 任务描述与分析
12.2 任务精讲
12.3 任务实施方案
12.4 技能训练
12.5 课后自检
任务十三 编制个人投资规划
13.1 任务描述与分析
13.2 任务精讲
13.3 任务实施方案
13.4 技能训练
13.5 课后自检
学习情景七 子女教育规划
任务十四 编制子女教育规划
14.1 任务描述与分析
14.2 任务精讲
14.3 任务实施方案
14.4 技能训练
14.5 课后自检
学习情景八 退休养老规划
任务十五 编制退休养老规划
15.1 任务描述与分析
15.2 任务精讲
15.3 任务实施方案
15.4 技能训练
15.5 课后自检
学习情景九 财产分配与遗产规划
任务十六 编制财产分配与遗产规划
16.1 任务描述与分析
16.2 任务精讲
16.3 任务实施方案
16.4 技能训练
16.5 课后自检
学习情景十 综合理财规划
任务十七 制定综合理财规划方案
17.1 任务描述与分析
17.2 任务精讲
17.3 任务实施方案
17.4 技能训练
17.5 课后自检
参考文献
|
|
購物車/收銀台(0) | 在線留言板
| 付款方式
| 聯絡我們
| 運費計算
| 幫助中心 |
加入書簽
HOME
新書上架
