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編輯推薦: |
《中学生思辨读本:经典名著的人生智慧》从思辨性阅读入手,改进阅读教学,破解高中阶段阅读低效的难题,冲破阅读定势,打开阅读教学的新局面。
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內容簡介: |
《中学生思辨读本:经典名著的人生智慧》中余党绪老师选择了九本名著,聚焦人生路上的九个问题,以此来阐述其理解的“经典名著中的人生智慧”。在写作过程中,有意将九部名著的内容关联起来,尽可能形成一个互相照应、彼此互文的关系。比如,从鲁滨孙关联到唐僧四人,他们在精神气质上确有相通的一面;从《三国演义》的政治野心家关联到《红与黑》的个人野心家,由此可更好的理解“野心”的内涵;从《复活》的忏悔与《悲惨世界》的宽恕,关联到《水浒传》的复仇哲学;从《哈姆莱特》关联到《俄狄浦斯王》,因为它们都涉及关于“命运”的话题。当然,这种关联有明,有暗,有直接,有间接,也算是一种理解吧。
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關於作者: |
余党绪,上海市语文特级教师。参与多部教材编写工作。潜心探索以"批判性思维"为核心的思辨性阅读与"基于公民表达的写作教学"。迄今发表散文、随笔、论文、杂文百多万字。出版《人文探究》《议论文写作新战略》《公民表达与写作教学》等著作,主编和参编教育读物与文化读物多部。
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目錄:
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序一于漪
序二孙绍振
前言余党绪
一、流浪与穿越:《鲁滨孙漂流记》
1.一个历险者的故事
2.在求生与找死之间
3.冒险,超越凡俗的起点
4.做个行动的巨人
5.活下去,这就是意义
6.生存智慧
二、成长与选择:《西游记》
1.一个降妖伏魔的故事
2.是历险记,也是成长史
3.成长,不可复制
4.唐僧不辱使命
5.最大的敌人是自己
6.成长比成功更重要:享受成长
三、功名与道义:《三国演义》
1.一个群雄争霸的故事
2.一群野心家
3.刘备的道德焦虑
4.性命与名节
5.梦断帝王师
6.误读知多少
四、野心与尊严:《红与黑》
1.一个野心家的故事
2.野心笼罩人生
3.自卑与自尊
4.三种活法
5.幸福在哪里
6.尊严是生命最后的屏障
五、反叛与规驯:《水浒传》
1.一个江湖行走的故事
2.就是不服你
3.野性的规驯
4.善与恶
5.超越江湖与庙堂
6.告别暴力思维
六、使命与命运:《哈姆莱特》
1.一个关于复仇的故事
2.王子的使命
3.延宕的复仇者
4.权力魅影
5.成长的悖论
6.一千个哈姆莱特
七、苦难与罪恶:《悲惨世界》
1.一个关于苦难的故事
2.奥德修斯式的历险
3.恶之花
4.冉阿让的爱
5.良知
6.在苦难中呼唤
八、堕落与拯救:《复活》
1.一个关于堕落的故事
2.堕落是个慢性病
3.羞愧的瞬间
4.谁救谁
5.如此荒谬
6.带自己走出泥泞
九、命运与担当:《俄狄浦斯王》
1.一个关于命运的故事
2.斯芬克斯之谜
3.命运是什么
4.就是不认命
5.人是折翼的天使
6.戏如人生
后记:让智慧启迪人生
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