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內容簡介: |
在全球多极化、社会信息化和文化多元化浪潮之下,人类社会比任何时候都需要沟通和理解,人们更渴望平等地交流与对话,在这个过程中,语言至关重要!我国正在从“本土型”向“国际型”国家转型,语言教育面临着更为重要的历史担当和变革发展的战略任务,规划合理、定位科学的语言教育战略能使语言在维护和拓展国家利益过程中发挥重大作用,促进和谐的语言生活,提升国家语言能力。环顾世界,母语能力的维护和提高、民族语言的传承和复兴,乃至国家和全民外语能力的提升,都给各国各地区的语言教育提出了前所未有的挑战和使命。在这样的背景下,开展面向国家和地区现代化社会发展和安全问题的语言教育战略研究正当其时。
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目錄:
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理念篇 中国语境下的英汉双语教育
第一章 当今中国与英汉双语教育
一、当今中国与英语
二、当今中国与英汉双语教育
三、英汉双语教育与中国教育国际化战略
第二章 中国英汉双语教育:内涵与定位
一、中国英汉双语教育的内涵
二、中国英汉双语教育的定位
现实篇中国英汉双语教育现状
第三章 中国英汉双语教育实施现状
一、我国英汉双语教育的相关支持政策
二、近年来我国部分高校开展英汉双语教育的情况
三、我国部分地区颁布的英汉双语教育相关文件及实施情况
第四章 中国英汉双语教育理论研究现状
一、双语教育基本概念和理论的阐释性研究
二、国外与我国香港地区双语教育介绍及其与内地英汉双语教育的比较研究
三、双语教育跨学科视角研究
第五章 中国英汉双语教育实践研究现状
一、我国各地区、各级各类学校的英汉双语教育实践研究
二、我国英汉双语教育中的课堂教学核心要素研究
三、针对我国英汉双语教学实践的批评性研究
四、我国英汉双语教育研究评析
第六章 中国英汉双语教育实践现状:以一项问卷调查为例
一、调查问卷的设计
二、问卷调查的实施
三、问卷调查的结论与启示
第七章 中国英汉双语教育实践现状:以一项个案研究为例
一、研究对象
二、研究设计及实施
三、研究发现
四、研究结论与启示
推进篇 中国英汉双语教育规划
第八章 中国英汉双语教育目标与任务
一、我国英汉双语教育的总体目标
二、我国英汉双语教育的总任务
第九章 中国英汉双语教育规划与政策
一、语言规划与外语教育规划
二、外语教育规划与英汉双语教育规划
三、我国的英汉双语教育规划
四、我国的英汉双语教育政策
第十章 中国英汉双语教育模式构建
一、我国小学英汉双语教育的“激发模式”
二、我国中学英汉双语教育的“衔接模式”
三、我国大学英汉双语教育的“专业模式”
第十一章 中国英汉双语教育师资建设
一、小学英汉双语师资建设的目标与途径
二、中学英汉双语师资建设的目标与途径
三、大学英汉双语师资建设的目标与途径
第十二章 中国英汉双语教育教材建设
一、我国英汉双语教材的分类
二、我国英汉双语教材的功能
三、我国英汉双语教材的编写原则
第十三章 中国英汉双语教育其他要素建设
一、学生要素建设
二、教学法要素建设
三、评价要素建设
第十四章 中国英汉双语教育环境建设与技术保障
一、环境建设
二、技术保障
结语 中国英汉双语教育发展前景展望
参考文献
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