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| 編輯推薦： |
与教材同步。
对每个年级的单元作文进行精选指导，让学生轻松掌握写作本领，顺利达标。
适用于整个学年。
内容丰富，不但包含本年级教材上所有的作文题目，并增加大纲和课标要求学生在本年级掌握的有关作文，并进行分类指导。真正是一册在手，内容全有。
讲解图解化、翔实化。
对每篇作文都归纳思路提纲和亮点技巧，并进行图解，形象直观，对写法、技法一目了然，易学易用
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| 內容簡介： |
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本书针对7年级学生的写作特点，选取教材中的写作主题，通过分步审题、精选素材、巧列提纲、范文引路来手把手指导学生学习写作技巧，并配以同类佳作范文，设置旁批点评，总结佳作亮点。
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| 關於作者： |
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王大绩是全国著名特级教师，名师专家，长期从事高三教学、教研工作，十多年来一直参加阅卷，并在阅卷领导小组负责《阅卷纵横》的编纂。悉心研究教学与高考规律，洞察各地高考试题走向。
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| 目錄：
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目 录
第 一 部 分
特级教师教你写满分作文
我眼中的人物
特级教师教技巧
如何写新老师和新同学.................... 3
如何写我的同学............................. 12
新老师和新同学
◎打开思路来选材.................................2
◎发散思维来立意.................................3
◎实用模板巧借鉴.................................5
1. 戏剧表演式 ：孙权.............. 5
2. 冷眼旁观式 ：我的同桌.............. 6
◎范文佳作大展台.................................7
我们班的大哥大....................... 7
历史老师素描................................... 9
我的同学
◎打开思路来选材...............................11
◎发散思维来立意...............................11
◎实用模板巧借鉴...............................13
1. 多事并列、表现多个特点模式：我 的同学杨雨婷......................... 13
如何写我的偶像............................. 23
2. 写两件事表现同一特点模式：我 的同学小不点.................. 14
3. 人物对比模式：我的同学魔方 牛人................................. 14
◎范文佳作大展台...............................15
我的同学数学大哥大..................... 15
我的同学朱天才..................... 17
我的同学陈明强............................. 18
我的同学徐任涛............................. 20
我的偶像
◎打开思路来选材...............................22
◎发散思维来立意...............................23
◎实用模板巧借鉴...............................24
1.感悟人物模式 ：我的偶像........24
◎范文佳作大展台...............................25
1
25.....姚明并列模式：我的偶像.2
特级教师教你写作文7年级
我的偶像......................................... 25 我的偶像......................................... 30
我的偶像......................................... 28 我的偶像......................................... 32
成长路上的体验
特级教师教技巧
如何写感受亲情 ............................. 36
如何写选择道路 ............................. 48
如何写我的第一次 ......................... 62
感受亲情
◎打开思路来选材...............................35
◎发散思维来立意...............................36
◎实用模板巧借鉴...............................38
1. 场景连缀式：爱喝酒的爷爷...... 38
2. 细节描绘式：留一个布丁给你 ..... 39
◎范文佳作大展台...............................40
藏在旧棉衣里的温暖 ..................... 40
记忆深处的故事 ............................. 42
桂花树下的情思 ............................. 44
分享................................................. 45
选择道路........
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| 內容試閱：
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世界上的人是千差万别的，人的性格、年龄、生活经历、文化教养等各不相同，自然决定了人的思想性格的差异。在我们的现实生活中，有两类人令我们印象深刻，一类是特别符合人们对其角色的性格期待的，还有一类人，其性格与角色形象存在巨大反差。
要写好一个人物，就必须抓住这个人的性格特征，也就是这个人区别于其他人的特殊之处。
例如，《我的同桌》中是这样写的：
我的同桌是位可爱的女生。她的眼睛不大却有神，瘦小的鼻子，小巧的嘴，微方的脸总是红扑扑的，显得血气特别旺盛。她与人争论起问题来，巧嘴利舌，总能把你驳倒，就是她不占理的时候也往往这样。这时，我总爱打趣地说她长了个巧嘴八哥的嘴，把死的也能说活。而她笑的时候，总是露出满嘴洁白的牙齿，发出珠落玉盘般的咯咯声，常引得我发笑。
这个片段中，我的同桌的形象鲜明独特，在于作者集中笔力去写我的同桌最富有特征的嘴，通过细节写嘴，借助动态写嘴，把我的同桌的一张巧嘴写活了。
2. 选择典型事例和独特角度来表现人物。
人物的思想感情、性格品质总要通过事件来表现，写人离不开事，而这些事件
的选择必须典型。所谓典型，是对中心思想而言的，该事件能够充分表现中心思想、
突出人物性格。这种典型事件有时可以是人物有代表性的重大行为，但更多的是那
些看来细小平常却能展示人物思想性格的生活琐事。
此外，通过典型事例来表现人物的思想性格，还要选择适当的独特的角度来刻
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