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『簡體書』激励和留住在线学习者的100个活动——TEC-VARIETY应用宝典

書城自編碼: 2844462
分類: 簡體書→大陸圖書→社會科學教育
作者: [美]邦克, [新]邱[Elaine Khoo]著;陈青 ,
國際書號(ISBN): 9787304076283
出版社: 中央广播电视大学出版社
出版日期: 2016-05-01
版次: 1 印次: 1
頁數/字數: 546/
書度/開本: 16开 釘裝: 平装

售價:NT$ 638

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編輯推薦:
本书汇集了广泛的实用性教学活动,其中新兴学习技术与动机理论融合,案例丰富,可操作性强,有助于在线学习活动的高质量展开,能够有效较低学生流失率。
內容簡介:
本书汇集了广泛的适用性教学活动,根据在线学习取得成功的10项成熟激励原理,详细阐述了可以单独或者结合使用的100项活动,具体介绍了活动描述和目的、技能和目标、建议和想法、变化和扩展、教学注意事项,同时提供了许多有用的在线学习工具、参考文献和网络资源,具有很强的可操作性和工具性,为高质量的在线教育与学习活动的设计、实施与评估提供支持,尤其适用于采用完全在线学习和混合学习的课程,有助于降低学生流失率。
關於作者:
柯蒂斯邦克,博士,印第安纳大学教育系统技术教授和CourseShare公司总裁。伊莲邱,博士,新西兰哈密尔顿市怀卡托大学教育系研究员。译者陈青,就职于北京师范大学远程教育研究中心。
目錄
致谢
关于作者
TEC-VARIETY前言
第1章 TEC-VARIETY介绍
第2章 在线学习学生的流失与保持
第3章 从四个角度谈在线学习激励
第4章 原理1:基调或氛围
第5章 原理2:鼓励
第6章 原理3:好奇心
第7章 原理4:多样性
第8章 原理5:自主性
第9章 原理6:相关性
第10章 原理7:交互性
第11章 原理8: 参与性
第12章 原理9:紧张感
第13章 原理10:产出
第14章 支持和激励教师
第15章 TEC-VARIETY总结
网络链接、范例和资源
参考文献
索引
译者后记

 

 

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