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| 內容簡介： |
華語教學最權威─國立臺灣師範大學國語教學中心 編寫開發
最符合當代華語學習趨勢的教學用書
讓中文課程走出新的未來、新的視野
系列規劃
全系列教材共六冊，為全方位訓練學生華語能力的教材。前三冊以口語訓練為主，後三冊開始進入書面語訓練。
第一冊著重在實際日常生活對話運用，第二冊開始輔以短文閱讀，第三冊則從長篇對話進入書面語及篇章的訓練，第四冊以篇章方式對書面語做更進一步的加強訓練，培養學生具備閱讀真實語料的語言實力。第五、六冊則涵蓋社會、科技、經濟、政治、文化、環境等多元議題探討，擴展學生對不同領域的語言運用。
各冊教材分別包含課本、作業本、教師手冊及漢字練習簿（第一、二冊）。
程度規劃
本系列教材適合來台學習華語學生，並適用於海外高中或大學學習華語的學生。一～六冊的程度規劃相當於CEFR的A1-C1等級或ACTFL的Novice-Superior等級。
特色
符合現代教學潮流，結合溝通式教學和任務導向學習，培養學生使用華語的能力。
每課開始的學習目標和課末的學習自評表，幫助學習者了解自己是否達成學習目標。
課文緊貼日常生活真實情況，使學生在自然的語境下學習華語。
採用新思維漢語教學詞類架構及語法說明，有效防堵學習者偏誤產生。
語法說明包括語法功能、結構、語用、練習四個部分，輔助學習者正確地使用語言。
課室活動提供明確的學習目標、活動或任務，透過有趣的活動練習鞏固學習。
「文化」單元輔以真實的照片，使學習者能深入瞭解臺灣當地社會文化。
提供線上輔助工具，協助教師課堂教學輔助及學習者之課後練習。
Introduction
Thissix-volumeseriesisacomprehensivelearningmaterialthatfocusesonspokenlanguageinthefirstthreevolumesandwrittenlanguageinthelatterthreevolumes.VolumeOneaimstostrengthendailyconversationandapplications;VolumeTwocontainsshortessaysassupplementaryreadings;VolumeThreeintroducesbeginning-levelwrittenlanguageanddiscourse,inadditiontoextendeddialogues.VolumeFourusesdiscoursetosolidifythelearner’swrittenlanguageandabilityinreadingauthenticmaterials;VolumesFiveandSixarearrangedintopicssuchassociety,technology,economics,politics,culture,andenvironmenttohelpthelearnerexpandtheirlanguageutilisationsindifferentdomains.
Eachvolumeincludesatextbook,astudentworkbook,andateacher’smanual. Inaddition,VolumeOneandTwoincludeapracticebookforcharacters.
LevelofStudents
ACourseinContemporaryChinese《當代中文課程》issuitableforlearnersofChineseinTaiwan,aswellasforhighschoolorcollegelevelChineselanguagecoursesoverseas.VolumesOnetoSixcoverlevelsA1toC1intheCEFR,orNovicetoSuperiorlevelsinACTFLGuidelines
Overview
Theseriesadoptscommunicativelanguageteachingandtask-basedlearningtoboostthelearner’sChineseability.
Eachlessonhaslearningobjectivesandself-evaluationtogivethelearneraclearrecordoftaskscompleted.
Lessonsareauthenticdailysituationstohelpthelearnerlearninnaturalcontexts.
Lexicalitemsandsyntacticstructuresarepresentedandexplainedinfunctional,notstructural,perspectives.
Syntactic,i.e.grammatical,explanationincludesfunctions,structures,pragmatics,anddrillstoguidethelearnertoproperusage.
Classroomactivitieshavespecificlearningobjectives,activities,ortaskstohelpfortifylearningwhilehavingfun.
The“BitsofChineseCulture”sectionofthelessonhasauthenticphotographstogivethelearneradeeperlookatlocalTaiwaneseculture.
Onlineaccessprovidessupplementarymaterialsforteachers&students.
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| 關於作者： |
作者簡介
國立臺灣師範大學國語教學中心
國立臺灣師範大學國語教學中心成立於1956年，隸屬於國立臺灣師範大學，是臺灣歷史最悠久、規模最完備、教學最有成效的華語文教學機構。學員來自全世界各地，許多漢學界知名學者及政經界名人都曾在此就讀，在國際間享譽盛名。
TheMandarinTrainingCenterMTCatNTNU
TheMandarinTrainingCenterMTCisfoundedin1956.TheMTC,asubsidiaryofNationalTaiwanNormalUniversityNTNU,isthelargestandoldestinstitutiondedicatedtoteachingChineseasasecondlanguageinTaiwan.Thecenterhaswell-equippedfacilitiesandisinternationallyrenownedforitshighteachingquality.MTC’sstudentscomefromallovertheworld,andmanyrenownedsinologyscholarsandimportantfiguresinthepoliticsandfinancialareitsalumni.
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| 目錄：
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漢語介紹
教師手冊總則
第一課 十七歲還是二十五歲？
第二課 眼睛、耳朵的饗宴
第三課 雲端科技
第四課 床該擺哪裡？
第五課 有夢最美
第六課 天搖地動
第七課 大學生的事
第八課 他們的選擇
第九課 再談台灣故事
第十課 應徵
第十一課 文化、種族的大熔爐
第十二課 期待美好的未來
附錄一 臺灣縣市地區地圖
附錄二 中國省分地圖
附錄三 兩岸地區常用詞彙對照表
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