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編輯推薦： 本书围绕立德树人的美育目标,秉承在戏剧中实践，在实践中学习的理念，以审美教育为核心，以戏剧教育为载体。全书从创作背景、剧本、排演指导三个方面进行写作，作品涵盖经典童话剧、原创校园剧、原创课本剧、儿童歌舞剧，阐述戏剧作品的创作与排演，为一线教师提供切实可行的理论指导及实践经验，并填补中小学戏剧教育领域的空白。 內容簡介： 《中小学戏剧排演指导》这本书收录的是这些年作者金蕾写的论文和在中小学戏剧排演实践中的体会。全书共收录15个精典案例，涵盖绘本剧、童话剧、校园剧、课本剧、儿童歌舞剧，每个案例包括创作背景、剧本和排演指导。 希望这本书能给从事音乐教学改革的老师们提供借鉴和启示，吸引更多的老师参与儿童歌舞剧的创作和推广，让更多的儿童享受到艺术体验和熏陶，不断提升艺术素养。也希望作者能够创作出更多具有民族特色和时代气息的优秀作品，为深入推进学校美育工作作出更大的贡献。

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