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內容簡介: |
骨頭島,這座島名字聽起來驚悚,裡面的怪獸居民外表看起來駭人,但其實個性非常溫和,所以骨頭島需要一位領袖來解決島內居民的大小問題,經過激烈的競爭,阿威當上了骨頭島的第一任島主。但是,當島主的領導方式與島民的期待有很大落差時,這該怎麼辦好呢?
來源:香港大書城megBookStore,http://www.megbook.com.hk 當上島主的阿威,為了履行對大家的承諾,保護大家的安全,他決定用高高的牆把島圍起來,讓外人進不來,於是他每天搬著重重的磚頭,一磚一瓦的砌起高牆,想把骨頭島圍起來;為了照顧大家的安全,他在島上到處裝了監視器,看著大家的一舉一動;為了讓大家都能自保,他用他自己的標準,希望所有的人都按照他的指示去學習做陷阱。
但是,島民被圍起來,也出不了島;到處都是監視器,島民覺得沒有隱私;沒有自己的時間和空間,必須一定要做陷阱,也讓小島民開始抱怨。阿威心想:「既然島民選擇我當領袖,我就有權力和義務要保護大家,我是為了島上居民好,為什麼他們還要抱怨呢?……」
原來,島民想的和阿威想的並不一樣呢?骨頭島的島民該怎麼處理這難題呢?
本書特色:
臺灣首套專為培養兒童法治觀念所設計的繪本。讓孩子潛移默化中養成民主國家公民應有的能力及思維。並透過繪本故事主角的智慧與經驗,學習公民正義並擁有勇於負責的承擔與責任。
*有注音
臺灣第一本帶領孩子思考法治內涵的原創繪本
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李智仁全人樂活教育基金會副董事長
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幸佳慧英國新堡大學兒童文學博士
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張惠東臺北大學法律學院助理教授
陳盈帆繪本畫家
陳鴻彬諮商心理師
黃兆徽臺灣事實查核中心總編審
依姓名筆畫順序排列
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關於作者: |
作者簡介
盧方方
喜歡看繪本、說故事和寫故事,經常拖著一卡皮箱到處說故事給大人、小孩聽。最近發現為家中長輩說故事,是一件幸福的事。希望即使到頭髮花白那天,都有人期待我繼續為他們說故事。
著作:《寶寶聽故事:共讀好好玩,用繪本啟動孩子的閱讀力》(新手父母),《阿墨的故事屋》、
《寵物離家記》(財團法人台灣文學發展基金會出版)
繪者簡介
劉禹廷(鯨魚老師)
小時候,喜歡在紙張上開心的塗鴉,於是紙上出現了各種天馬行空的故事情節,長大後,繼續很開心的在各種紙張上玩耍塗抹,使用各種技法和不同的媒材,讓故事裡的每一個角色,慢慢的有了屬於自己的樣貌。這些過程來自於心裡深處一個畫面,是父親看著一個插畫圖樣,使用鉛筆一筆一筆勾勒出,一幅有著屬於他的筆觸的仿畫,而在身邊觀看著的男孩,慢慢中也走進這個繪畫之路。
記得孩子剛誕生的那些日子,醫院裡的那些夜晚,初為人父的我,看著孩子的臉龐,心裡的悸動、愉悅,畫成一幅幅想對孩子說的話,開始為孩子念的第一本書,開始看著孩子拿筆塗鴉出的每一筆,慢慢的,自己像又回到孩子初看這世界的高度,回到最初認識美的開始。
「去做就對了!」這是剛開始決定開始美學教育,繼續為孩子美學的培養,持續努力,在工作日誌上寫下的一句話,現在也彷彿告訴自己,不管處於哪個階段的自己,開始就義無反顧向前,很開心能把自己的繪畫角色造型,在美麗的文字裡,找到屬於自己的位置。
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