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| 編輯推薦： |
配合统编教材整本书阅读学习任务，对《乡土中国》进行逐章解析，梳理行文思路和重点概念。
结合课标和高考考查方向，拓展阅读材料，设计调查访问，联系课内课外。
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| 內容簡介： |
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《乡土中国》是统编版高中语文教材整本书阅读单元的指定书目。《乡土中国整本书阅读与研习手册》以学生为读者对象，结合教材四大学习任务和课标阅读要求，提供关于《乡土中国》整本书阅读较为完整的阅读指导和参考资料，切实解决学生如何读、读完以后做什么的问题，是指导学生开展整本书阅读的使用手册。
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| 關於作者： |
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本书由北京市第二中学语文组编写。北京二中是教育部开展高中特色发展试验项目学校、北京市高中示范校。新课程改革以来，北京二中语文组秉承务实求真、创新进取的理念，开创了以阅读为载体，以学生活动为驱动的专题教学之路，注重全面提升学生的语文素养。北京二中语文组在教学方面取得了累累硕果，北京市高考文科状元多次出自北京二中。
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| 目錄：
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其人其作
作者小传2
成书背景4
学术价值5
章节研读
第一章《乡土本色》10
第二章《文字下乡》14
第三章《再论文字下乡》18
第四章《差序格局》21
第五章《系维着私人的道德》25
第六章《家族》30
第七章《男女有别》34
第八章《礼治秩序》38
第九章《无讼》41
第十章《无为政治》44
第十一章《长老统治》47
第十二章《血缘和地缘》50
第十三章《名实的分离》54
第十四章《从欲望到需要》58
重要概念梳理表62
整本书思维导图78
拓展阅读
《乡土本色》拓展阅读80
《文字下乡》拓展阅读85
《再论文字下乡》拓展阅读92
《差序格局》拓展阅读94
《家族》拓展阅读99
《男女有别》拓展阅读107
《无讼》拓展阅读115
《无为政治》拓展阅读116
学习任务
《乡土中国》整本书阅读任务调查访问118
任务设计宗旨118
调查示例119
中国乡村居住环境调查119
中国乡村文化生活调查123
中国乡村风俗调查126
中国乡村管理情况调查131
参考答案135
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