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編輯推薦: |
◆紧贴新课标,把握新要求
《新课标 新教学 新评价 高中思想政治新课标案例解读》根据《课程标准》编写而成,精选典型案例,对《课程标准》所涉及的必修及选择性必修中的重要概念和知识进行解读,深入探究如何在教学实践中准确把握新版课标的理念与思想。
◆解读新课标,服务新教学
《新课标 新教学 新评价 高中思想政治新课标案例解读》以实例方式呈现教师学习、思考、备课和上课的全过程,对课标理念在课堂中的操作方式进行了展示和解读,使教师更直观地学习和借鉴各种教学方法,为广大教师及教育工作者提供全方位的教学指导。
◆落实新课标,转型新教育
在实际教学中,每位教师都可以根据自己的教学情境,在结合本书深入学习和理解《课程标准》的基础上,借鉴和学习他人的经验,积极尝试新的教学方式,逐步生成自己对新课程的认知,不断总结实践经验,共同为扭转我国的高中教育唯分数论的现象做出努力,让语言教育回归本源。
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內容簡介: |
北京师范大学出版社特邀多位教育发达地区的特级教师、正高级教授、省市名师工作室主持人、省市学科带头人等编写了新课标 新教学 新评价系列丛书,从一线教师的实际需求出发,以立德树人为宗旨,构建科学核心素养,为广大教师和教育工作者提供新课程的实践路径,具有很强的实用性和可操作性。
《高中思想政治新课标案例解读》从课标呈现教学引导实例举要评析通鉴思维导图等多个栏目进行设计与展示,为广大教师提供了对新课标的透彻解读和案例支持,为新课标理念下的教学提供了解决方案,使广大教师和教育工作者在教学前充分领会新课标理念,教学中可借鉴、学习不同种类的经典案例,教学后实现全面提升学生综合素养的目标,从而实现真正意义上的教育理念及教育方式的转型。
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關於作者: |
丛书主编
刘军
南京师范大学教授,南京师范大学大足发展研究院院长,南京师范大学教育与装备研究中心主任,中国教育学会财商教育中心副秘书长,教育部中等职业学校历史课程标准研制(测试)工作专家,教育部中小学图书馆(室)馆配图书适宜性评价标准研制工作专家。
本册主编
赵鑫军丛书主编
刘军
南京师范大学教授,南京师范大学大足发展研究院院长,南京师范大学教育与装备研究中心主任,中国教育学会财商教育中心副秘书长,教育部中等职业学校历史课程标准研制(测试)工作专家,教育部中小学图书馆(室)馆配图书适宜性评价标准研制工作专家。
本册主编
赵鑫军
江苏师范大学硕士研究生导师,东海开放大学校长。曾出版专著《唯有幸福真教育》,在省级以上期刊发表论文20余篇,主持省市教育科学研究课题5项。
范波
江苏省优秀教育工作者,连云港市港城名师、教研名师,现为东海县教育局教研室政治教研员。曾获市基本功大赛一等奖、市优质课大赛一等奖等多个奖项,主编多本教辅资料,在省级以上期刊发表论文30余篇。
祁建军
江苏省特级教师,正高级教师,连云港市十佳教师、市学科带头人、市名师。两次获得江苏省高中思想政治优秀课比赛一等奖。在国家和省级报刊上发表文章60多篇。
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