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| 內容簡介： |
本习题集为《机械制图与中望CAD》（富媒体 微课资源版）的配套习题集，全面贯彻2020年11月前颁布实施的机械制图、技术制图相关国家标准，是围绕教学改革和职业教育发展需求，遵循知识传授与技术技能培养并重原则，按照立体化教材建设思路编写的，旨在强化学生职业素养养成和专业技术积累。
本习题集的编排顺序与主教材保持一致，习题内容由浅入深、由易到难，配有习题讲解参考视频56个，链接了部分习题的做题过程及答案，旨在激发学生的学习兴趣，减轻学习负担；还采用电子书的形式配置作图动画作为富媒体电子课件，将从根本上改变该门课程传统的课堂教学模式，为实现理实一体化教学创造条件。
本习题集可作为职业院校机械类相关专业的制图教材，也可作为高职对口升学考试、制图培训班及工程技术人员的参考用书。
凡使用本书作为授课教材的教师，均可登录机械工业出版社教育服务网（http://www.cmpedu.com）注册后免费下载本书的配套资源，也可以加入QQ交流群（293110897）进行资料的索取。
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| 目錄：
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目录
前言
项目1制图的基本知识与技能1
项目2正投影作图基础17
项目3轴测图49
项目4组合体55
项目5机件的表达方法74
项目6标准件与常用件86
项目7零件图92
项目8装配图101
项目9中望CAD应用基础与环境设置104
项目10图形绘制105
项目11编辑对象114
项目12辅助绘图工具与图层117
项目13填充、面域与图像118
项目14文字和表格119
项目15尺寸标注121
项目16图块、属性及外部参照124
项目17打印和发布图样125
CAD上机实训综合识图与制图练习126
附录134
附录A公称尺寸至3150mm的标准公差数值（摘自GB/T 18001—2020）134
附录B公称尺寸至500mm轴的基本偏差数值（摘自GB/T 18002—2020）见书后插页
附录C公称尺寸至500mm孔的基本偏差数值（摘自GB/T 18002—2020）见书后插页
附录D普通螺纹直径与螺距、公称尺寸（摘自GB/T 193—2003和GB/T 196—2003）135
附录E深沟球轴承（摘自GB/T 276—2013）136
附录F六角头螺栓137
附录G双头螺柱138
CAD上机视频操作参考答案二维码索引139
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| 內容試閱：
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前言
本书是根据国务院2014年颁发的《关于加快发展现代职业教育的决定》及教育部2010年制定的《中等职业学校机械制图教学大纲》，参照制图员国家职业标准对制图基础理论的要求，遵循知识传授与技术技能培养并重原则，按照立体化教材建设思路编写的，旨在强化学生职业素养养成和专业技术积累。书中全面贯彻2020年11月前颁布实施的机械制图及相关国家标准，并体现了以下特色及创新点：
1可作为职业技能大赛培训教材
全国职业院校技能大赛中职组“零部件测绘与CAD成图技术”赛项借鉴了世界技能大赛同类竞赛项目的竞赛规程与评分标准，要求选手们在4h内完成给定机械部件或装置实物的测绘，并使用中望CAD软件绘制该部件或装置的装配图和各零件的机械加工图等比赛任务。
全国职业院校技能大赛中职组“数控综合应用技术”赛项理论知识竞赛在计算机房进行，要求选手应用中望CAD软件绘制符合机械制图标准的零件图并打印。
机械工业教育发展中心和全国机械职业教育教学指导委员会联合举办的“中望杯”机械识图与CAD创新设计技能大赛，分为高职组和中职组两个赛项，要求选手使用中望CAD软件制图平台完成机械图样的绘制。
参赛者可在学习《机械制图与中望CAD》（富媒体 微课资源版）和利用本习题集练习的基础上，夯实基础技能，做好参赛准备。
2配套富媒体、微课资源
本书配套富媒体电子课件、习题讲解参考视频（56个），可以辅助教学，方便学生理解相关知识，提高看图能力，注重培养学生综合实践能力和动手能力，加强零部件测绘和计算机绘图能力的训练。
本习题集与主教材内容同步、配套互补，配有答案并附有立体图。习题题型多、角度新，包括巩固知识的基本题，开发智能的趣题，还有问答、填空、改错和“一补二、二补三”的补图、补线题，可使学生得到有效的训练。
由于编者水平有限，书中难免存在疏漏和不妥之处，敬请读者批评指正。
编者
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