登入帳戶　 |　訂單查詢　 |　購物車/收銀台(0)　|　在線留言板　 |　付款方式　 |　聯絡我們　 |　運費計算　 |　幫助中心　|　 加入書簽
	全部範圍 - 圖書 - 　- 中文簡體書(大陸書) - 　- 英文書（原版） - - 音碟 - 　- 音樂 - 　- 影視 - - 雜誌 - 全文 精確	會員登入   新用戶註冊

HOME新書上架暢銷書架好書推介特價區會員書架精選月讀2024年度TOP分類閱讀雜誌

香港／國際用戶

最新/最熱/最齊全的簡體書網

品種：超過100萬種書，正品正价，放心網購，悭钱省心

送貨：速遞 / 物流，時效：出貨後2-4日

新書推薦： 《 图解组织心理学：从零开始养成领导力 》 售價：NT$ 347.0 《 牛津西方哲学史（中文修订版） 》 售價：NT$ 653.0 《 萤火虫全球史：西方人眼中的古代丝绸之路 》 售價：NT$ 388.0 《 大宋300年（写尽三百载大宋繁华与沉浮、浪漫与风霜） 》 售價：NT$ 352.0 《 害马之群：失控的群体如何助长个体的不当行为 》 售價：NT$ 449.0 《 性别：女（随机图书馆01） 》 售價：NT$ 352.0 《 最后的门徒——我与李小龙回忆录 》 售價：NT$ 347.0 《 没有明天的我们，在昨天相恋 》 售價：NT$ 218.0

建議一齊購買： + NT$ 815 《HCIA-Datacom 网络技术学习指南》 + NT$ 505 《云计算通俗讲义（第4版）》 + NT$ 324 《传输网络技术》 + NT$ 198 《RFID与二维码技术》 + NT$ 704 《计算机网络（第6版）》 + NT$ 356 《CSS选择器世界（第2版）》 編輯推薦： 1.华为HCIA数通认证讲师和网络工程师共同编写，内容丰富、原理深入、案例思路清晰，既可以作为准备参加华为HCIA-Datacom认证考试的学员的自学用书，也可以作为高等院校、培训机构的教材。 2.基础知识讲解 原理剖析 实战案例分析，助力读者通过华为HCIA-Datacom认证考试，同时具备深入浅出的技术理解，一图胜千言，配有形象的示意图，降低读者的学习门槛。 3.无需购买硬件设备，可使用eNSP软件来模拟网络设备，搭建学习环境，在不需要花费大量成本的情况下进行学习和实践。 4.提供大多数章节的课后习题以及配套的讲解视频，并且为关键知识点和实验章节提供答疑教学服务群，方便读者更好地掌握本书内容。 5.不仅涵盖了华为HCIA-Datacom认证考试所需的基础知识和技能，同时也包括了现代网络建设和维护中的重要方面，例如网络安全、IPv6等，是一本有关网络工程领域优质的参考书。 內容簡介： 本书基于华为HCIA-Datacom v1.0考试大纲编写，采用基础知识讲解 原理剖析 实战案例分析的方式，以助力读者通过华为HCIA-Datacom认证考试。本书主要内容包括计算机通信基础、IP地址和子网划分、管理华为设备、静态路由、动态路由、交换机组网、网络安全与网络地址转换、网络服务、无线局域网、IPv6、广域网、园区网典型组网案例、SDN和自动化运维等。 本书内容全面、原理剖析深入、案例思路清晰。本书不仅有专业的网络技术基础知识介绍，而且有深入浅出的技术原理解析。本书既可以作为准备参加华为HCIA-Datacom认证考试的学员的自学用书，也可以作为高等院校、培训机构的教学用书。 關於作者： 韩立刚 华为HCIA数通认证讲师，高等院校软件工程专业计算机网络教材作者，微软有价值专家（MVP）。具有20年微软、思科、华为网络工程师教学经验。现任IT在线教育网站51CTO学堂金牌讲师，所教授课程累计有1600万人次学习。编写计算机图书15本。 在IT教育领域倡导“视频教学 抖音直播”和“终身师徒关系”的教学模式。 张怀亮 某医院计算机网络中心高级工程师，工学硕士。从事医院信息化建设工作近30年，负责和承担医院计算机网络与信息系统的运行维护，以及医院信息系统、数据库和网络的研发工作，先后发表论文30余篇。 赵尚 工信部认证网络工程师，任职于清华大学。主要从事网络系统规划建设和信息安全技术研究等相关技术工作，拥有丰富的网络工程技术和运维管理工作经验。曾独立开发网络应用系统，参与校园网规划建设和数据中心的规划设计等。熟悉网络系统、存储系统、虚拟化系统、容灾备份系统、信息安全系统等，善于解决工作中的疑难问题。 刘育欣 石家庄职业技术学院讲师，研究生学历，长期从事计算机方面的教学工作，擅长数学研究。

書城介紹　 |　合作申請　|　索要書目　 |　新手入門　|　聯絡方式　 |　幫助中心　|　找書說明　 |　送貨方式　|　付款方式	台灣用户　|　香港/海外用户
megBook.com.tw
Copyright (C) 2013 - 2025 （香港）大書城有限公司　All Rights Reserved.