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內容簡介: |
太多人提到创新,就以为只有天生具有创造力的“天才”才能进行。这是对创新的误解,也是阻碍人们创新的最大障碍!?所有物质实体,都是由元素中的原子重新组合而成的!?伟大的石器时代的新工具,都是在先前工具的基础上改进出来的!爱因斯坦曾说:“组合游戏是创造性思维的重要特征。”熊彼特也说:“创新就是对生产要素的重新组合。”这与本书观点一致:创新并非从0到1的完全创造,只要将要素①分解与合成、②替代、③共享等,无须告别头脑风暴,你自己就能自主创新!这本领域内的开创性著作将:?简化创新原理:视创新为搜索而非创造,无须头脑风暴,就可创新。?系统剖析创新(搜索)全过程:95个三级方法,涵盖价值创造全部9大维度。?全景还原多领域创新实例:产品、广告、服务、营销、商业模式等商业领域,人际交往、个人决策等生活领域,绘画、编剧等艺术领域,教育、城市管理等公共领域。在这个创新会颠覆一切的时代,本书将打开创新的黑匣子,让你心服口服地说:“创新,原来如此简单!”
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內容試閱:
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本书通过全新且系统化的框架,将过程与结果分离,富有启发性地
将创意的过程转化为一项任务,而且这项任务是任何讲逻辑、有学习决
心的人都可以胜任并能很好地完成的。
在竞争激烈的市场环境中,所有公司都必须不断创新,才能持续为
股东创造价值。而创新所面临的主要挑战是创意,即想出有价值的点子,
但大家通常认为只有那些天生具有创造力的人才有能力产生创意。本书
证明了任何人只要采用特定的逻辑过程,都可以产生有价值的创意成果,
并不需要天生的创造力。为了帮助读者掌握和应用这些方法,本书介绍
了来自众多领域的创新实例,并阐述了这些创新可通过特定的逻辑创新
思维(Logical Creative Thinking,LCT)方法来进行解释和实现。本书中
提供练习题(以及 lct.institute 网站上的补充材料),供读者练习如何应用
这些 LCT 方法来解决现实生活中的创新问题。
本书适合创新、创意以及新产品开发等课程的高年级本科生和研究
生学习和使用,他们会喜欢本书中的做法:将神秘的创意过程解构为可
通过一系列严谨明晰的方法来解决的任务。
本书作者丁敏教授,是美国宾夕法尼亚州州立大学(以下简称美国
宾州州立大学)斯米尔商学院的巴德讲席教授,同时也是该校信息科学
与技术学院的客座教授。丁敏教授在美国宾夕法尼亚大学沃顿商学院获
得市场营销学博士学位,在美国俄亥俄州立大学获得分子、细胞和发育
生物学博士学位。
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