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| 內容簡介： |
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本书是在第1版的基础上，结合多年的使用心得和国家精品在线开放课程建设的经验修订的。本书以机械传动装置设计的工作过程为主线组织章节内容，每个环节包含方法、范例、拓展三个方面，着重在于帮助教师和学生有效地开展实训教学。本书主要内容包括机械传动装置的总体设计、传动零件的综合设计、装配底图的设计和绘制、减速器的结构设计和建模、装配图的设计和绘制、零件图的设计和绘制、设计计算说明书的编写、机械设计常用标准和规范。贯穿全书的设计教学范例，过程完整且内容详细。与教材配套的教学课件和二维码链接动画，提供了全面的方法指导和软件操作演示。国家精品在线开放课程网站资源丰富，层次清晰，浏览方便，给实训的指导和学习带来极大的启发和便利。本书可作为高等职业院校本科和高职层次的机械类专业、机电一体化专业或其他近机类专业机械设计基础课程的实训教材，也可供从事机械设计的工程技术人员参考。
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前言二维码索引第一章概论1第一节机械传动装置设计训练简介1第二节机械传动装置设计训练选题4第三节机械产品设计过程简介6第二章机械传动装置的总体设计10第一节分析和拟定传动方案10第二节电动机的选择12第三节传动装置传动比的计算与分配18第四节各级传动的运动和动力参数计算18第五节传动装置总体设计教学范例20第六节机械传动装置总体设计拓展22第三章传动零件的综合设计24第一节V带传动设计计算教学范例24第二节齿轮传动设计计算教学范例35第三节传动零件设计拓展47第四章装配底图的设计和绘制51第一节装配底图设计概述51第二节减速器装配底图设计绘制教学范例69第三节装配底图设计拓展78第五章减速器的结构设计和数字化建模84第一节减速器的结构设计和数字化建模概述84第二节减速器的结构设计和数字化建模教学范例95第三节减速器的结构设计拓展103第六章装配图的设计和绘制107第一节装配图设计概述107第二节装配图设计绘制教学范例112第三节装配图设计拓展122第七章零件图的设计和绘制129第一节零件图设计概述129第二节轴类零件图设计教学范例136第三节传动件零件图设计教学范例142第四节箱体零件图设计教学范例146第五节零件图设计拓展152第八章设计计算说明书的编写164第一节设计计算说明书编写概述164第二节大学生机械设计竞赛理论方案说明书格式168第九章机械设计常用标准和规范171第一节一般标准171第二节极限配合、几何公差和表面粗糙度176第三节常用材料184第四节联接190第五节轴承208第六节渐开线圆柱齿轮精度215参考文献217
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| 內容試閱：
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本书作为国家示范性高职院校精品课程建设项目的成果，自出版以来，能陆续被多所高职院校选为教学用书，源于其以下特点：1符合高职教学的特点需要。融入了“工作任务、行动导向”的教学理念，把真实的工程项目分解成符合教学需要的工作任务。通过完成具体的工作任务，培养学生的机械基础能力。较好地落实了“做中学、学中做，能力递进”的职业教学基本要求。2特别注重机械基础综合能力的培养。区别于机械设计课程设计指导书，本书内容除了机械设计计算、结构分析与运用以外，还包括工程材料的选用、公差配合的确定、建模与工程图的生成等软件操作；对多门机械基础课程相关内容进行整合，使学生获得较为完整的机械基础基本能力训练，以更好地适应机械领域基本岗位的工作需要。3具有完整而全过程的教学范例参照。顺利地完成工作任务除了需要正确的方法与步骤外，还会受到具体细节的影响。为了能顺利而有效地开展实训，本书针对整个实训项目中的每个工作任务的完成过程都配有教学范例（包括具体的分析说明、数据计算、作图步骤、软件操作细节等，并提供有实训教学课件、二维码链接动画、课程网站等资源，给课程的实施带来极大的方便）。在多年使用本书的积累过程中，作者团队也完成了国家精品在线开放课程“机械基础综合实训”的建设。本次修订是为全面落实国家《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》，加快建设制造强国和数字中国的需要，进一步梳理与提升课程内容，更正了前版发现的疏漏和错误，尤其是加强了三维数字化建模技术在结构设计中的应用、国家精品课程网络平台教学资源的开发，教学范例中链接的二维码分析说明与软件操作演示，现行国家标准的贯彻应用等。为了加强教材建设的力量，增加叶红朝为副主编。本书具体编写分工如下，浙江机电职业技术学院陈长生编写第一、四、五、六、七、八、九章，叶红朝编写第二、三章，孙毅参与了第四、五、六章的编写，薛玮珠参与了第六、七章的编写。本书由陈长生任主编并统稿。浙江工业大学应富强教授任主审。杭州汽车发动机有限公司高级工程师倪根林，杭州前进齿轮箱集团有限公司高级工程师潘晓东等企业专家对本书的编写予以热情支持并提出宝贵建议，编者在此致以衷心的感谢。限于编者水平，本书虽经修订，仍不免存在误漏和不妥之处，殷切期望使用的教师和读者指正。“机械基础综合实训”国家精品在线开放课程共享平台网址：https://www.zjooc.cn/ucenter/teacher/course/build/mooc。编者
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