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| 編輯推薦： |
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《现代教育技术（第三版）》依据《中小学教师信息技术应用能力标准》编写，融合党的二十大精神，内容全面，实践性强，涵盖教育技术各领域，配备动画演示与丰富网络资源，适合师范生、中小学教师及教育技术工作者学习提升。
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| 內容簡介： |
《现代教育技术（第三版）》以《中小学教师信息技术应用能力标准(试行)》为依据编写，融人党的二十大精神，旨在帮助学生增强教育信息化意识，掌握现代教育技术知识与技能，提升信息化教学能力。
《现代教育技术（第三版）》以现代教育技术应用为重点，线索清晰，内容丰富，实践性强，精心设计了教育技术概述、信息化教学设计、教学媒体与信息化数字环境、信息化数字资源的获取与加工、信息化教学工具、演示型课件的设计与制作、微课设计与制作、网络技术的教育应用等内容。为便于教师和学生使用，《现代教育技术（第三版）》各章还设计了学习目标、知识导图、思考与练习、操作练习等内容；添加了重、难点操作的演示动画(可扫描书中二维码观看);此外，《现代教育技术（第三版）》还提供了丰富的网络学习资源供读者使用。
《现代教育技术（第三版）》可作为师范类学生现代教育技术课程教材，也可作为中小学教师教育技术能力培训教材，以及教育技术工作者的参考书。
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| 關於作者： |
徐磊，张远峰
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徐磊，石家庄学院教师，河北省精品课程《现代教育技术》主讲教师， 长期从事教育信息化、数字化建设与研究，主持或参与多项省部级课题、教学改革项目。研究兴趣：信息化教育应用、数字化教学资源建设。
张远峰，石家庄学院教师，河北省精品课程《现代教育技术》主讲教师，在中学从事教育信息化工作多年， 拥有中小学教师培训的丰富经验。 研究兴趣：信息技术教育应用。
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| 目錄：
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目录
▲
第１章教育技术概述…………………………………………………………………………１
1.1教育技术的基本概念………………………………………………………………３
１.１.１教育技术的含义……………………………………………………………３
１.１.２相关概念辨析………………………………………………………………４
１.２教育技术的发展与应用……………………………………………………………４
１.２.１教育技术的发展历程………………………………………………………４
１.２.２教育技术的最新发展趋势…………………………………………………７
１.３信息时代教师教育技术能力………………………………………………………９
第２章信息化教学设计……………………………………………………………………１３
２.１信息化教学设计概述………………………………………………………………１５
２.１.１教学设计的基本概念和特点……………………………………………１５
２.１.２教学设计的基本过程……………………………………………………１６
２.２课堂教学设计………………………………………………………………………２０
２.２.１课堂教学设计概述………………………………………………………２０
２.２.２课堂教学的流程设计……………………………………………………２１
２.２.３课堂教学设计案例………………………………………………………２３
２.３在线教学设计………………………………………………………………………２６
２.３.１在线教学设计概述………………………………………………………２６
２.３.２在线教学的流程设计……………………………………………………２７
２.３.３在线教学设计案例………………………………………………………３０
２.４混合式教学设计……………………………………………………………………３１
２.４.１混合式教学设计概述……………………………………………………３１
２.４.２混合式教学的流程设计…………………………………………………３２
２.４.３混合式教学设计案例……………………………………………………３５
第３章教学媒体与信息化教学环境………………………………………………………３９
３.１教学媒体概述………………………………………………………………………４１
３.１.１教学媒体的含义及表现形态……………………………………………４１
３.１.２教学媒体的作用…………………………………………………………４２
３.１.３教学媒体的分类…………………………………………………………４４
３.１.４教学媒体的特性与功能…………………………………………………４５
３.２信息化教学环境的应用……………………………………………………………４８
３.２.１多媒体教学系统…………………………………………………………４８
３.２.２网络教室…………………………………………………………………５１
３.２.３交互式电子白板…………………………………………………………５２
３.２.４电子书包…………………………………………………………………５９
３.２.５智慧教室…………………………………………………………………６１
第４章信息化教学资源的获取与加工……………………………………………………６７
４.１数字资源的检索……………………………………………………………………６９
４.１.１ＨＴＴＰ资源检索……………………………………………………………６９
４.１.２数据库资源检索…………………………………………………………６９
４.２数字资源的获取与处理……………………………………………………………７２
４.２.１文本资源的获取与处理…………………………………………………７２
４.２.２图像资源的获取与处理…………………………………………………７３
４.２.３音频资源的获取与处理…………………………………………………７７
４.２.４视频资源的获取与处理…………………………………………………８０
４.３基于ＡＩＧＣ的内容生成……………………………………………………………８２
４.３.１Ｐｒｏｍｐｔ的编写原则与模式………………………………………………８２
４.３.２ＡＩＧＣ使用领域及案例……………………………………………………８３
第５章信息化教学工具……………………………………………………………………９１
５.１信息化教学工具概述………………………………………………………………９３
５.１.１信息化教学工具的概念…………………………………………………９３
５.１.２信息化教学工具的分类和特点…………………………………………９３
５.２思维可视化工具……………………………………………………………………９４
５.２.１思维可视化工具概述……………………………………………………９４
５.２.２常用的思维可视化工具…………………………………………………９５
５.３虚拟实验工具………………………………………………………………………９９
５.３.１虚拟实验工具概述………………………………………………………９９
５.３.２常用的虚拟实验工具……………………………………………………９９
５.４教学评价工具……………………………………………………………………１０４
５.４.１教学评价工具概述………………………………………………………１０４
５.４.２常用的教学评价工具……………………………………………………１０４
５.５学科工具…………………………………………………………………………１０８
５.５.１学科工具概述……………………………………………………………１０８
５.５.２常用的学科工具…………………………………………………………１０８
第６章演示型课件的设计与制作…………………………………………………………１１３
６.１演示型课件概述…………………………………………………………………１１５
６.１.１常用的演示型课件制作工具……………………………………………１１５
６.１.２优秀的演示型课件评价标准……………………………………………１１６
６.２素材搜集…………………………………………………………………………１１７
６.２.１模板搜集…………………………………………………………………１１７
６.２.２图表搜集…………………………………………………………………１１７
６.２.３图片搜集…………………………………………………………………１１７
６.３框架结构设计……………………………………………………………………１１８
６.３.１大纲设计…………………………………………………………………１１８
６.３.２结构设计…………………………………………………………………１１８
６.３.３导航设计…………………………………………………………………１２０
６.４图文设计…………………………………………………………………………１２１
６.４.１文字的编辑与处理………………………………………………………１２１
６.４.２图片的编辑与处理………………………………………………………１２５
６.４.３图文并排…………………………………………………………………１２９
６.５图形与图表设计…………………………………………………………………１３１
６.５.１绘制自选图形……………………………………………………………１３１
６.５.２ＳｍａｒｔＡｒｔ图形……………………………………………………………１３２
６.５.３表格………………………………………………………………………１３２
６.５.４图表………………………………………………………………………１３４
６.６布尔运算…………………………………………………………………………１３６
６.６.１布尔运算的形式…………………………………………………………１３６
６.６.２布尔运算的应用…………………………………………………………１３７
６.７动画设计…………………………………………………………………………１４１
６.７.１自定义动画………………………………………………………………１４１
６.７.２页面切换动画……………………………………………………………１４２
６.８多媒体导入………………………………………………………………………１４３
６.８.１音频的使用技巧…………………………………………………………１４３
６.８.２视频的使用技巧…………………………………………………………１４３
６.９演示管理…………………………………………………………………………１４４
６.９.１演示技巧…………………………………………………………………１４４
６.９.２ＰＰＴ的ＡＩ生成…………………………………………………………１４７
第７章微课的设计与制作…………………………………………………………………１４９
７.１微课概述…………………………………………………………………………１５１
７.１.１微课的概念与特征………………………………………………………１５１
７.１.２微课的发展与现状………………………………………………………１５２
７.１.３微课的类型………………………………………………………………１５２
７.２微课的教学设计…………………………………………………………………１５４
７.２.１科学的选题………………………………………………………………１５４
７.２.２明确使用对象……………………………………………………………１５５
７.２.３媒体设计…………………………………………………………………１５５
７.２.４趣味性与教学性…………………………………………………………１５６
７.３微课的制作方法与创作工具……………………………………………………１５７
７.３.１录屏式……………………………………………………………………１５７
７.３.２拍摄式……………………………………………………………………１６１
７.３.３软件合成式………………………………………………………………１６４
第８章网络技术的教育应用………………………………………………………………１７３
８.１移动学习…………………………………………………………………………１７５
８.１.１移动学习的内涵与特征…………………………………………………１７５
８.１.２移动学习平台……………………………………………………………１７６
８.２ＭＯＯＣ……………………………………………………………………………１８０
８.２.１ＭＯＯＣ的含义与发展……………………………………………………１８０
８.２.２ＭＯＯＣ的特点……………………………………………………………１８２
８.２.３ＭＯＯＣ带来的影响………………………………………………………１８２
８.２.４常见的ＭＯＯＣ平台………………………………………………………１８３
８.３翻转课堂…………………………………………………………………………１８６
８.３.１翻转课堂概述……………………………………………………………１８７
８.３.２翻转课堂的实施过程……………………………………………………１８８
８.３.３翻转课堂教学应用案例…………………………………………………１８９
８.４在线同步直播教学………………………………………………………………１９０
８.４.１在线同步直播教学概述…………………………………………………１９０
８.４.２直播教学案例:钉钉……………………………………………………１９２
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