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『簡體書』现代教育技术(第三版)

書城自編碼: 4049828
分類: 簡體書→大陸圖書→教材研究生/本科/专科教材
作者: 徐磊,张远峰 主编
國際書號(ISBN): 9787301355596
出版社: 北京大学出版社
出版日期: 2025-01-01

頁數/字數: /
書度/開本: 16开 釘裝: 平装

售價:NT$ 230

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編輯推薦:
《现代教育技术(第三版)》依据《中小学教师信息技术应用能力标准》编写,融合党的二十大精神,内容全面,实践性强,涵盖教育技术各领域,配备动画演示与丰富网络资源,适合师范生、中小学教师及教育技术工作者学习提升。
內容簡介:
《现代教育技术(第三版)》以《中小学教师信息技术应用能力标准(试行)》为依据编写,融人党的二十大精神,旨在帮助学生增强教育信息化意识,掌握现代教育技术知识与技能,提升信息化教学能力。
《现代教育技术(第三版)》以现代教育技术应用为重点,线索清晰,内容丰富,实践性强,精心设计了教育技术概述、信息化教学设计、教学媒体与信息化数字环境、信息化数字资源的获取与加工、信息化教学工具、演示型课件的设计与制作、微课设计与制作、网络技术的教育应用等内容。为便于教师和学生使用,《现代教育技术(第三版)》各章还设计了学习目标、知识导图、思考与练习、操作练习等内容;添加了重、难点操作的演示动画(可扫描书中二维码观看);此外,《现代教育技术(第三版)》还提供了丰富的网络学习资源供读者使用。
《现代教育技术(第三版)》可作为师范类学生现代教育技术课程教材,也可作为中小学教师教育技术能力培训教材,以及教育技术工作者的参考书。
關於作者:
徐磊,张远峰
----------------------------
徐磊,石家庄学院教师,河北省精品课程《现代教育技术》主讲教师, 长期从事教育信息化、数字化建设与研究,主持或参与多项省部级课题、教学改革项目。研究兴趣:信息化教育应用、数字化教学资源建设。
张远峰,石家庄学院教师,河北省精品课程《现代教育技术》主讲教师,在中学从事教育信息化工作多年, 拥有中小学教师培训的丰富经验。  研究兴趣:信息技术教育应用。
目錄
目录

第1章教育技术概述…………………………………………………………………………1
1.1教育技术的基本概念………………………………………………………………3
1.1.1教育技术的含义……………………………………………………………3
1.1.2相关概念辨析………………………………………………………………4
1.2教育技术的发展与应用……………………………………………………………4
1.2.1教育技术的发展历程………………………………………………………4
1.2.2教育技术的最新发展趋势…………………………………………………7
1.3信息时代教师教育技术能力………………………………………………………9
第2章信息化教学设计……………………………………………………………………13
2.1信息化教学设计概述………………………………………………………………15
2.1.1教学设计的基本概念和特点……………………………………………15
2.1.2教学设计的基本过程……………………………………………………16
2.2课堂教学设计………………………………………………………………………20
2.2.1课堂教学设计概述………………………………………………………20
2.2.2课堂教学的流程设计……………………………………………………21
2.2.3课堂教学设计案例………………………………………………………23
2.3在线教学设计………………………………………………………………………26
2.3.1在线教学设计概述………………………………………………………26
2.3.2在线教学的流程设计……………………………………………………27
2.3.3在线教学设计案例………………………………………………………30
2.4混合式教学设计……………………………………………………………………31
2.4.1混合式教学设计概述……………………………………………………31
2.4.2混合式教学的流程设计…………………………………………………32
2.4.3混合式教学设计案例……………………………………………………35
第3章教学媒体与信息化教学环境………………………………………………………39
3.1教学媒体概述………………………………………………………………………41
3.1.1教学媒体的含义及表现形态……………………………………………41
3.1.2教学媒体的作用…………………………………………………………42
3.1.3教学媒体的分类…………………………………………………………44
3.1.4教学媒体的特性与功能…………………………………………………45
3.2信息化教学环境的应用……………………………………………………………48
3.2.1多媒体教学系统…………………………………………………………48
3.2.2网络教室…………………………………………………………………51
3.2.3交互式电子白板…………………………………………………………52
3.2.4电子书包…………………………………………………………………59
3.2.5智慧教室…………………………………………………………………61
第4章信息化教学资源的获取与加工……………………………………………………67
4.1数字资源的检索……………………………………………………………………69
4.1.1HTTP资源检索……………………………………………………………69
4.1.2数据库资源检索…………………………………………………………69
4.2数字资源的获取与处理……………………………………………………………72
4.2.1文本资源的获取与处理…………………………………………………72
4.2.2图像资源的获取与处理…………………………………………………73
4.2.3音频资源的获取与处理…………………………………………………77
4.2.4视频资源的获取与处理…………………………………………………80
4.3基于AIGC的内容生成……………………………………………………………82
4.3.1Prompt的编写原则与模式………………………………………………82
4.3.2AIGC使用领域及案例……………………………………………………83
第5章信息化教学工具……………………………………………………………………91
5.1信息化教学工具概述………………………………………………………………93
5.1.1信息化教学工具的概念…………………………………………………93
5.1.2信息化教学工具的分类和特点…………………………………………93
5.2思维可视化工具……………………………………………………………………94
5.2.1思维可视化工具概述……………………………………………………94
5.2.2常用的思维可视化工具…………………………………………………95
5.3虚拟实验工具………………………………………………………………………99
5.3.1虚拟实验工具概述………………………………………………………99
5.3.2常用的虚拟实验工具……………………………………………………99
5.4教学评价工具……………………………………………………………………104
5.4.1教学评价工具概述………………………………………………………104
5.4.2常用的教学评价工具……………………………………………………104
5.5学科工具…………………………………………………………………………108
5.5.1学科工具概述……………………………………………………………108
5.5.2常用的学科工具…………………………………………………………108
第6章演示型课件的设计与制作…………………………………………………………113
6.1演示型课件概述…………………………………………………………………115
6.1.1常用的演示型课件制作工具……………………………………………115
6.1.2优秀的演示型课件评价标准……………………………………………116
6.2素材搜集…………………………………………………………………………117
6.2.1模板搜集…………………………………………………………………117
6.2.2图表搜集…………………………………………………………………117
6.2.3图片搜集…………………………………………………………………117
6.3框架结构设计……………………………………………………………………118
6.3.1大纲设计…………………………………………………………………118
6.3.2结构设计…………………………………………………………………118
6.3.3导航设计…………………………………………………………………120
6.4图文设计…………………………………………………………………………121
6.4.1文字的编辑与处理………………………………………………………121
6.4.2图片的编辑与处理………………………………………………………125
6.4.3图文并排…………………………………………………………………129
6.5图形与图表设计…………………………………………………………………131
6.5.1绘制自选图形……………………………………………………………131
6.5.2SmartArt图形……………………………………………………………132
6.5.3表格………………………………………………………………………132
6.5.4图表………………………………………………………………………134
6.6布尔运算…………………………………………………………………………136
6.6.1布尔运算的形式…………………………………………………………136
6.6.2布尔运算的应用…………………………………………………………137
6.7动画设计…………………………………………………………………………141
6.7.1自定义动画………………………………………………………………141
6.7.2页面切换动画……………………………………………………………142
6.8多媒体导入………………………………………………………………………143
6.8.1音频的使用技巧…………………………………………………………143
6.8.2视频的使用技巧…………………………………………………………143
6.9演示管理…………………………………………………………………………144
6.9.1演示技巧…………………………………………………………………144
6.9.2PPT的AI生成…………………………………………………………147
第7章微课的设计与制作…………………………………………………………………149
7.1微课概述…………………………………………………………………………151
7.1.1微课的概念与特征………………………………………………………151
7.1.2微课的发展与现状………………………………………………………152
7.1.3微课的类型………………………………………………………………152
7.2微课的教学设计…………………………………………………………………154
7.2.1科学的选题………………………………………………………………154
7.2.2明确使用对象……………………………………………………………155
7.2.3媒体设计…………………………………………………………………155
7.2.4趣味性与教学性…………………………………………………………156
7.3微课的制作方法与创作工具……………………………………………………157
7.3.1录屏式……………………………………………………………………157
7.3.2拍摄式……………………………………………………………………161
7.3.3软件合成式………………………………………………………………164
第8章网络技术的教育应用………………………………………………………………173
8.1移动学习…………………………………………………………………………175
8.1.1移动学习的内涵与特征…………………………………………………175
8.1.2移动学习平台……………………………………………………………176
8.2MOOC……………………………………………………………………………180
8.2.1MOOC的含义与发展……………………………………………………180
8.2.2MOOC的特点……………………………………………………………182
8.2.3MOOC带来的影响………………………………………………………182
8.2.4常见的MOOC平台………………………………………………………183
8.3翻转课堂…………………………………………………………………………186
8.3.1翻转课堂概述……………………………………………………………187
8.3.2翻转课堂的实施过程……………………………………………………188
8.3.3翻转课堂教学应用案例…………………………………………………189
8.4在线同步直播教学………………………………………………………………190
8.4.1在线同步直播教学概述…………………………………………………190
8.4.2直播教学案例:钉钉……………………………………………………192

 

 

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