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| 內容簡介： |
本书以作者30多年来与加拿大各界朋友交往中亲眼所见、亲耳所闻、亲身经历为背景，介绍了加拿大这个幅员辽阔、富裕祥和的多元文化国家。
本书共11章，囊括了加拿大的多元文化主义、历史文化、英语语言文化、文学概览、多元文化教育、多元文化背景下的双语教育、土著文化、福利文化、节日文化、文化价值观及生活方式等方面，内容丰富、充实。
本书对研究加拿大社会文化的学者、从事英语国家概况教学的大学教师、在校硕士生和大学生、赴加拿大留学者、涉外工作人员等都有很高的参考价值。
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| 目錄：
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序
前言
第一章 加拿大多元文化主义
第一节 多元文化主义的概念
第二节 加拿大多元文化形成的历史背景
第三节 加拿大多元文化主义政策对魁北克问题的影响
第四节 多元文化主义在加拿大
第五节 加拿大多元文化政策的评价
第六节 美国和加拿大多元文化主义比较
第七节 加拿大多元文化主义政策下的华裔
第二章 加拿大人的多元文化价值观
第一节 独立自主和自立精神
第二节 "一切靠自己"
第三节 崇尚友善
第四节 平等观念
第五节 隐私文化
第六节 自我表现
第七节 冰球文化与竞争意识
第八节 礼尚往来
第九节 人际关系
第十节 时间观念
第三章 加拿大历史文化
第一节 加拿大历史的序幕
第二节 加拿大历史形成过程
第三节 加拿大历史遗留问题及前景
第四节 关于加拿大历史的几点思考
第四章 加拿大地理文化
第一节 地理概述
第二节 自然区气候
第三节 省区气候
第四节 关于加拿大地理的几点思考
第五章 加拿大英语语言文化
第一节 加拿大英语的根
第二节 加拿大英语特点概述
第三节 加拿大英语的拼写特点
第四节 加拿大英语的词汇特点
第五节 加拿大英语的语音特点
第六节 加拿大英语的语法和语篇特点
第六章 加拿大多元化文学
第一节 加拿大英语文学
第二节 加拿大法语文学
第三节 加拿大移民文学
第七章 加拿大多元文化教育
第一节 加拿大多元文化教育的背景和意义
第二节 加拿大多元文化教育系统
第三节 加拿大多元文化背景下双语教育的成因及背景
第四节 加拿大沉浸式双语教育
第五节 加拿大高等学校实施双语教育的现状及回眸
第六节 国际化视野下中外合作办学双语教学模式的建构
第七节 加拿大多元文化背景下的双语教育对国内双语教学的启示
第八章 加拿大土著文化
第一节 寻找历史足迹的梅蒂斯人
第二节 冰屋的主人--因纽特人
第三节第一民族印 第安人
第九章 加拿大福利文化
第一节 加拿大社会保障制度的发展
第二节 加拿大主要社会保障和福利项目
第三节 加拿大福利保障制度的评价
第十章 加拿大节 日文化
第一节 法定的全国性节 日
第二节 传统的全国性节 日
第三节 地区性节 日
第四节 省政府规定的节 日
第五节 国际性文化艺术节
第十一章 加拿大生活文化
第一节 饮食文化
第二节 聚会文化
第三节 大自然野营
第四节 健身意识
第五节 购物文化
第六节 环保意识
后记
参考文献
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